近日，湖南长沙，一位班主任突然成为学校焦点人物，本次期末班级55人，居然有46人作文、阅读不丢分，平均分高达96分，惊讶的是，她的教学方式如此简单….班主任分享：语文是大多数孩子的短板，很多人其他学科成绩都不错，只有语文一直是家长的心病，针对这个情况，她也给班里的孩子教了语文的核心方法，晨读批注、摘抄，从看、写、读、听，每一个环节展开，帮助孩子梳理文章中心思想和加深理解记忆，累积写作素材，真正做到吃透一篇美文第一步：先阅读100-300字的美文。
第三步：听老师详细分析文章修辞手法，写作结构，常考题型该如何作答，拿笔跟着批注和概括总结第四步：摘抄好词和优美句段，积累写作素材就用这个动作坚持了一学期，孩子们晨读了89篇美文，积累了不少好词好句和解题方法，在考试的时候都用上了，大多数成绩整体也是比较理想的，做到阅读理解和写作不丢分，希望孩子们继续坚持，期待有更大的突破！
1、描写我的老师作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的描写我的老师作文300字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。描写我的老师作文1在众多老师中，我最喜欢我的语文老师沈老师。沈老师有一双明亮的眼睛，上课时，只要一有小朋友做小动作，沈老师就会提醒他。
你看，沈老师在打扫卫生时，是多么细心呀沈老师的要求比较高，只要我们有点点的差错，沈老师都会不厌其烦的将我们的毛病改过来。沈老师也很关心我们，比如上次我去上海查眼睛，回来后，沈老师抓紧给我补课，怕我和其他学生拉开距离。沈老师对成绩比较好的学生会鼓励他们，希望他们更上一层楼；对成绩比较差的学生会耐心督促他们，希望他们能够赶上去。
2、我的老师六年级作文300字
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的我的老师六年级作文300字9篇，欢迎大家分享。我的老师六年级作文300字篇1我的老师长着瓜子脸，眼睛小得像两颗小樱桃，嘴巴时圆时扁，牙珍珠似的白。她就是我的英语老师刘老师，我们都叫她刘老师，她读英语很标准，也很会教学生。
老师有时也很严肃对待没交作业的同学，她总是很“凶”的，罚他们抄书或是补写几次作业，所以，班上一些不听话的学生也变得乖很多了。我们就像是一朵小花，老师就像是“园丁”一样精心的照顾着我们，老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙，是您让我懂得怎样做人，不要让自己迷失在任何地方。