[种植作文]今天,老师布置写一篇日记,我就写的种植大蒜,大蒜的根很长,那天李佳怡带过来的时候,大蒜的根很短,后来从第一周到第6周,大蒜不断长大。20xx年10月13日星期一天气:晴老师布置给我们一篇观察植物生长过程的日记，爸爸说:“你种大蒜吧,大蒜长得快,而且长出的蒜苗是可以吃的”，种大蒜(观察日记)种蒜(一)2010年1月16日晴星期五老师布置我们一项作业:养大蒜,我高兴极了!一回家我拿来一个小盆子装了一点水,把大蒜头放进水里。
我把大蒜扒了皮,挑了五六个大小差不多,白白净净的大蒜,把它们放在一个盛了三分之一的水的塑料盆里。你观察种蒜苗的过程,真的非常的详细,让我感觉你每一天都是来认真的记录,而且每一次都是你认真地做出的观察,真的是写的语言也相当的流利!2。今天,我种了大蒜,因为我想看一看大蒜的成长经历,是不是像我一样茁壮成长。
植物观察日记(大蒜)3月1日今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分。四年级的小学生,把一头大蒜种在圆形的玻璃缸里。大蒜头部用铁丝固定,玻璃缸里装有水,蒜根时终泡在水里。几天之后,蒜根先冒出头,接连几天。篇一:大蒜观察日记1我拿出三头蒜和一个小盘子,把蒜剥开,把空盘子装满水,再把蒜泡在里面,我期待着蒜快点发芽。
儿歌/种大蒜一、二、三、四、五、六、七,老师让娃写日记。抓着头,托着腮,七拼八凑交了差。第二天,老师阅,不是红字就是圈。写日记,咋这难。现在刚好的抽蒜苔的时候,过一个月左右就可以拔蒜了,拔的蒜在田里晒两三天,看天气,如果下雨就直接拉回来。老师让我们种大蒜,准备让我们写观察日记。我先拿一个花盆,弄点儿土,再把土翻松,把大蒜剥开,插进去,浇一点儿水,并且放在阳光下,每天浇一次水。
水种植物观察日记给篇例文吧1星期五晴今天,秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化，来到教室,发现水仙像换了个人似的。我通过自己不间断的去昂,算去照顾她,我终于明白了每一天的变化,都是不同的,而且变化都是惊人的,让我深深地为这种科学小实验而激动，时间过得真快,转眼间过了二十天了。我们亲手种下的蒜已经长得很高了,远远望去,仿佛一幅绿色的图画。