小学二年级200字作文:《走进微生物》读后感标题:《走进微生物》读后感关键词:小学二年级读后感200字:小学二年级200字作文来源:此作文是关于《走进微生物》读后感，欢迎大家踊跃投稿。在生活、工作、学习中，大家经常会接触到作文，根据写作命题的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。
1、假如我有一只尼尔斯的鹅作文三百字五年级六年级
先写我幻想得到尼尔斯的鹅；然后写我在梦里得到了尼尔斯的鹅；再写我做了什么好事；最后，我回到现实的中心:改正我的错误，做个好孩子…….丹尼斯的鹅:出自课文《尼尔斯骑鹅历险记》，主要讲述了一个名叫尼尔斯的14岁少年的故事。他不爱读书学习，调皮捣蛋，喜欢捉弄小动物。一个早春，尼尔斯的父母去了教堂。在家里，他被一个小精灵骗成了拇指那么大的小人。
从此，他骑在大雁的背上，跟着大雁周游列国。尼尔斯《骑鹅之旅》的作者塞利玛·拉格洛夫(1858 ~ 1940)是一位优秀的瑞典女作家，1909年获得诺贝尔文学奖。拉格罗夫出生在瑞典西部一个陆军中尉的家里。长大后，她在一个小镇当了十年地理老师。在教学期间，她开始了文学创作，写了许多优秀的短篇小说。
2、小学二年级作文200字:《走进微生物》读后感
作文题目:《走进微生物》点评关键词:小学二年级200字:200字作文本文适用:小学二年级作文来源:这篇作文是小学二年级200字左右的作文，题目是《走进微生物》点评。欢迎踊跃投稿。读成微生物，陈训荣的微生物是非常小的生物。它们非常小，只有显微镜才能看到，但我们肉眼看不到。但它们是地球上最早的生物形态，构成了食物链的最底层，养活了地球上所有的生命。
3、发现六年级作文300字
在日常的学习、工作和生活中，说到写作，大家肯定都不陌生。借助于文字，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。如何写出一篇有思想有文采的作文？以下是我整理的10篇300字的六年级作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。法布尔斯观察昆虫，写出了《昆虫》，瓦特观察沸水盖的跳跃，发明了蒸汽机，莱特兄弟放风筝，制造飞机。
月季花怎么吸湿变色？这得从我的一个实验说起，这个实验是我独立思考的结果。我很喜欢月季花争艳的时候，但是我有一个很奇妙的白日梦。我最喜欢红玫瑰，因为它火红的颜色象征着生命和活力。但是我能把白玫瑰变成红玫瑰吗？我捏了一朵白色的月季花，放在红墨水里，希望它吸完红墨水后会变成红玫瑰，可万万没想到的是，它死了。
4、六年级的作文300字
在生活、工作、学习中，大家经常会接触到作文。根据写作命题的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。如何写出一篇有思想有文采的作文？以下是我精心整理的七篇300字的六年级作文，仅供参考。希望能帮到你。六年级作文300字第一篇沿着凹凸的青石板走来，夏天轻盈地走来。夏天的小路漫长而寂寞，走在石板路上感觉凉凉的，给炎炎夏日躁动不安的心带来一丝凉意。
小鱼不时浮出水面，探出头深呼吸，嗖嗖地潜入水中，造成一个光环，向四周扩散…刚进小路，一棵参天大树映入眼帘，我摸了摸。它是如此粗糙，就像老人手上的皱纹。树枝是棕色的，树叶是绿色的。几十米后，你会遇到别样的风景:河水太美了，绿树挡住了阳光，让空气不那么燥热，很清新。那棵树上许多不知名的花让我难忘。
5、我的小学六年级作文300字
在学习、工作或者生活中，说到写作，大家肯定都不陌生。写作是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。那么，如何写作文呢？以下是我六年级的五篇300字的作文，为你整理。希望能帮到你。我的家乡在苍南县巨溪镇，这里没有高楼大厦，没有宽阔的柏油路。但我还是喜欢这个地方。
春天，这里的山是绿色的，树上的叶子发芽了，变成了浅绿色。夏天，山变绿了，树长在笼子里，茂密的一层层枝叶把森林封得紧紧的，挡住了人们的视线，遮住了蓝天，秋天，远望群山一片金黄。落叶像蝴蝶一样在空中飞舞，满地都是金色的叶子，好像被黄金覆盖着。橘溪的水很美，春天，小溪里的水是绿的，绿的有点蓝，就像古诗“春江绿如蓝”。