写难忘的一件事的作文100字 一件难忘的事400字作文

用100个字写一件难忘的事在我的记忆中,有很多难忘的事,其中就有我爷爷教我写的。一件难忘的事——作文,一件难忘的事作文100篇难忘的事作文100字(1)在我的一生中,最难忘的是我五岁的时候学会了滑板,难忘的一课写100个字1,难忘的一课100字日记记忆中有很多难忘的一课,有些让我开心,有些让我后悔的一课,有些是我小时候的玩伴。

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1、难忘的一件事作文300字

一件难忘的事:300字作文(精选20篇)无论你是在校还是步入社会,都熟悉作文。作文是从内部言语到外部言语的过渡,即从一种你能理解的压缩、简洁的语言到一种别人能理解的发达、规范的语法结构。作文有很多注意点。你确定你能写吗?以下是边肖收集的令人难忘的东西。作文300字,仅供参考。

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一件难忘的事作文300字1有一件事我永远不会忘记。去年春天,我和妈妈去银座购物。我们去那里的时候坐了出租车。司机健谈热情:“你去哪?”“去超市买点东西。”母亲淡淡地回答。我看了一眼司机,心想,你问这个干嘛?狗能赶走老鼠――少管闲事。进了超市,我妈摸了摸钱包,大吃一惊:“啊,钱包不见了!””母亲立刻出了一身冷汗。

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2、难忘的一件事作文100

一件刻骨铭心的事写100个字(1)在我的一生中,最刻骨铭心的是我五岁的时候学会了滑板。那天放假,我和弟弟下楼去学滑板。我一上滑板,它就倒了,所以我不得不开始学习如何保持平衡。经过一个小时的奋斗,终于学会了滑板,但是屁股好痛。虽然我已经学会了滑板,但我还会继续练习和学习。我永远不会忘记这件事!一个难忘的事件作文100字(2)我们家乡以前都是晚饭后开始放炮,跳秧歌。拍摄结束后,我回家和逗逗(我的宠物)玩,我妈妈说逗逗和我一起出去了。我听完,赶紧出去找。

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第二天,我还在被窝里。我妈妈说逗逗已经找到了,但我说这是不可能的。我妈妈给逗逗盖好被子,我立刻坐了起来。现在想起来,就像昨天一样,让我刻骨铭心。一件难忘的事作文100字(3)我最难忘的事是徐州之行。我们先住了酒店,然后出去找我阿姨。由于不熟悉那里的地形,我们找了一位阿姨,她带着我们找了半天。

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3、难忘的一件事作文。

一件难忘的事作文1100字(1)“啪”随着玻璃破碎的声音,四年级各班的学生都来看热闹了。我放下笔,匆匆赶到事发现场。“事发地点”被包围了,只听到一些学生幸灾乐祸:“哎呀,你们倒霉了。”有的关切地说:“有人受伤吗?”有同学说:“我给老师打电话。”我挤了进去,才发现我们班右边的窗户玻璃碎了,窗框也碎了。碎片在阳光下闪闪发光,像碎银。

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4、难忘的一件事的作文100字

一件难忘的事是我心目中最难忘的事。虽然过了这么久,我还是忘不了。我记得那是一个下雨天。早上去上学的时候没下雨,所以没带伞。谁知道下午放学的时候已经在下雨了?我该怎么办?我一个人呆在教室里,我的好朋友小红出现在我面前。她送我回家。最后我才知道,我是她送我的第十个同学。

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5、一件难忘的事300字怎么写一件难忘的事的作文

1。最近有一件事是我一辈子都不会忘记的,那就是我光荣的当选了升旗手,在学校的升旗仪式上升了国旗。2.班级选升旗手的时候,我很紧张,生怕自己没被选上。不过,最终我还是赢得了第一票,获得了升国旗的资格。当时我既兴奋又激动,恨不得马上升国旗。3.“丁”第二节课的铃声响了,我快步跑上讲台,站在鲜艳的五星红旗旁。站在舞台上看着人群,一片漆黑,我不禁紧张起来。

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6、写难忘的一件事的作文100字

在我的记忆深处,有很多难忘的事,其中就有爷爷教我写字。爷爷耐心地、有条理地教我写字。记得我上幼儿园中班的时候,放学后,只要爷爷来接我,就会教我用粉笔写字,教我怎么记。比如“元”字,我爷爷会教我一个“二”字,一个“二”字,既好记又方便。我一次记住了三个单词。每次在家或者在外面玩,爷爷都会指导我教我写字。

7、难忘的一件事作文200字怎么写

一件难忘的事作文300字当今社会,穷人多。他们老弱病残,甚至还有孩子。他们很无助。即使有了孩子,也被赶出来了,只能靠乞讨为生。人性本善,正是如此,所以不法分子利用这一点来骗取钱财。有一天,我正在写作业,突然有几个年轻的大哥哥自称聋哑,要大家秀恩爱。但是这次爸爸妈妈不在家,我就开始打了:怎么不给20块钱?

不怕一万,就怕万一。一件难忘的事这学期发生了很多事,就像天上无数的星星一样,但是有一件事,我至今还兴奋地记得。记得那是今年暑假第二次大课间,我和同学在打游戏。突然有广播宣布数学竞赛的获胜者,我获得了第二名。休息后,我举行了颁奖仪式。演练播出后,获奖同学上台,我和同学上台。第一次面对这么多人,我既兴奋又高兴。

8、难忘的课写作文100字

1。《难忘的一课》100字日记难忘的一课在我的记忆中,有很多难忘的事,有些让我开心,有些让我后悔的一课,有些是我小时候的玩伴。但这一切都不是我最难忘的。在我的记忆中,最难忘的不是一件事,不是一个玩伴,而是一堂课,一堂我至今记忆犹新的音乐课。回想起来,那是十二个春秋前的事了。那时候我小学一年级。

所以每个老师上课的时候都喜欢在我们班说话。嗯,音乐老师又找到我们,说要带我们去市里上课,我们高兴得都同意了。上课那天,我们来到一个大教室,很多老师都来听课,我们看完后跳了一下,然后稳定了情绪,就觉得没什么好怕的了。我们准备好出发了,起初,我们和老师一起练习发音。我们从“我”和“你”开始。

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